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精心设计——让低年级语文作业充满“趣”味

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摘要心理学研究表明：记忆是有规律的，只有及时的巩固所学的知识，才能在大脑中留下印象，使短时记忆转化为长时记忆。因此，及时、合理地布置课外作业是必要的。而教育部《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》中强调：小学一、

作者嵇晓珊

机构地区江苏省泗阳县三庄乡中心小学

出处《新课程（教研版）》 2012年第1期131-132,共2页

关键词语文作业精心设计 “趣” 低年级长时记忆心理学研究短时记忆课外作业

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新课程（教研版）

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