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智慧在形成中发展——小学信息技术课堂评价的实践和思考
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摘要
随着信息技术在社会发展中的普及和广泛应用,社会对信息技术教育的砭求也越来越高。作为课堂教学活动的一个重要环节,信息技术新课标对课堂评价非常重视。
作者
甘永龙
机构地区
江苏省南京市高淳县砖墙中心小学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第1期176-176,共1页
关键词
信息技术
评价
评价工具
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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