大学英语语法教学中CBI模式的可行性和有效性研究

从1994年CBI(内容依托教学法)模式引入中国后,许多专家和学者对其在中国外语教学中应用的可能性进行了理论上的探讨,但是,都没有深入探讨在我同现有的教育体制下,CBI对语言或者学科教学有何特殊的参考价值和具体的做法。所以,通过对河南财经政法大学信息科学学院2010级学生的实验研究表明在大学英语语法教学这一基本且重要的语言学习模块中CBI模式可行有效。