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教材重构与学生创新能力培养

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摘要 素质教育要求培养出具有创新精神和实践能力的一代新人。文章主要研究如何对教材进行重构,通过改编、创编、设计新的教学内容,在教材重构中培养学生的创新能力。
作者 周文荣
出处 《化学教与学》 2012年第1期60-61,共2页 Chemistry Teaching and Learning
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参考文献1

  • 1教育部.科学(7-9年级)课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2001.

共引文献2

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