摘要
严冰:远程教育,包括数字化学习,在学习型社会建设中可能发挥什么作用和如何发挥作用,又为远程教育服务于学习型社会建设提供了哪些新的可能性,以及这些可能性的实现路径,都有必要进行持续性和递进式的创新探索。教育部、财政部等国家部委陆续启动不少项目,并且取得了一系列重要成果,有理由希望这次启动的系列项目能提供一些“新的东西”。对于此类项目,现在应该更加聚焦于它解决了什么问题或者提出了什么新的问题,
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2012年第2期24-24,共1页
Chinese Journal of Distance Education