期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

班主任专业化发展机制、路径浅探被引量：2

下载PDF

导出

摘要我国近代著名教育家蔡元培先生曾经说过：“教师的工作非为既往，也非今天，而专为将来。”它关系到一个家庭的未来，一个国家的未来，一个民族的未来。班主任作为学校对学生进行日常思想道德教育的实施者、

作者孙霞芳

机构地区江苏省苏州市善耕实验小学

出处《基础教育参考》 2012年第4期23-24,共2页 Basic Education Review

关键词班主任专业化发展路径思想道德教育著名教育家蔡元培实施者教师

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1刘婕.专业化的挑战-《2l世纪的教师》.北京教育出版社,2002.
2刘婕.专业化的挑战,《21世纪的教师》[M]北京:北京教育出版社,2002.

引证文献2

1赵磊.班主任专业化发展[J].成功,2013(9):167-167. 被引量：2
2赵磊.对班主任专业化发展的思考[J].科学咨询,2014(16):45-46. 被引量：1

二级引证文献3

1邵为良.班主任专业化发展视野下沙龙活动之我见[J].文理导航,2018,0(28):74-74.
2于维晶.中职班主任专业化问题研究[J].才智,2016,0(32):10-10. 被引量：1
3卢平.班主任专业化成长的校本培训研究与实践——以广西物资学校为例[J].科教导刊,2015(3):82-83.

1蔡俊.浅谈高中班主任如何建立和谐的师生关系[J].教师,2010(32):116-116.
2何宗虎.浅谈班级管理中的“五忌”[J].祖国（教育版）,2013(8):227-228.
3李秀华.以爱支撑，以勤导航[J].现代教育科学（教学研究）,2010(8):60-60.
4杨贯时.情感效应与教育效果[J].人民教育,1990(5):26-27.
5张春容.浅谈班主任工作中的爱[J].中华少年：研究青少年教育,2013(5):199-199.
6孙献礼.谈谈班主任工作的“教育意义”[J].现代教学,2016,0(24):74-75.
7张万祥.做一个专业的班主任[J].中国德育,2010,5(6):24-27. 被引量：4
8董爱红,张瑞.教师工作“七要”[J].教师,2011(30):19-19.
9王淑婷.浅谈班主任的角色意识[J].考试（教研版）,2012(11X):254-254.
10“班主任核心素养”专题征稿启事[J].中小学德育,2016(3):70-70.

基础教育参考

2012年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部