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促进高中生物理思维品质发展的策略探讨被引量：3

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摘要思维是对客观事物的概括的间接的反映,它反映的是事物的本质属性和事物之间的规律性的联系.思维的发生和发展会表现出个性差异,这种差异体现为思维活动中的智力特征,这就是思维品质.思维品质主要包括深刻性、灵活性、批判性、独创性和敏捷性五个方面.

作者陶琴

机构地区苏州市工业园区第二高级中学

出处《中学物理》 2012年第2期58-60,共3页

关键词思维品质高中生物理客观事物个性差异智力特征思维活动批判性

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

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