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改变自己温暖心灵

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摘要能改变当下教育生活的,唯有您自己。在睿智的改变中拯救自我,抚慰心灵,呵护童真,当为教师生存之常态。在纷繁复杂的教育教学中,面对种种不圆满和不如意,面对学生的种种不完美,您如何应对？与其一味斥责、抱怨,不如热情赞美,

作者刘晓军

机构地区四川省教育科学研究所

出处《教育科学论坛》 2012年第2期1-1,共1页 Education Science Forum

关键词心灵温暖教育生活教育教学师生学生斥责

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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