摘要
学校文化是学校在历史发展中所产生的具有一般文化特点的文化成果和具有特殊教育内涵的文化成果的总和。学校文化具有历史性与现实性的统一、全面性与特色性的统一、主体性与客体性的统一、指导性与陶冶性的统一等特点。有关研究表明,个人的创造力与文化密切相关。学校文化的多样性、创新性和包容性有助于学生创造力的开发。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2012年第2期7-11,共5页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
全国教育科学"十一五"规划2007年度国家一般课题"学校文化创新与学生创造力开发研究"(项目编号:BHA070039)研究成果