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“90后”大学生学习特征分析
被引量:
5
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摘要
“90后”已经成为大学生的主体,如何把握这些主题特点,选择合适的教学模式和方法,是提高人培养质量的基础和保证。本文在对“90后”共性特征进行分析的基础上,研究其学习特征,提出相关建议,以期能对教学实践有所启示。
作者
许德才
唐少清
机构地区
北京联合大学商务学院
出处
《管理观察》
2011年第35期96-97,共2页
Management Observer
关键词
90后
大学生
学习特征
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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