《算术平方根》教学设计

创新整合点 本节课我们设计了拼图活动、折纸活动，学生通过动手拼图发现√2的存在，通过折纸活动感受√2的大小。我们设计了互动式的动画演示。增强了学生的参与意识和学习的热情。