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《大家来唱》教学设计
被引量：
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摘要
创新整合点 课堂发挥MP3学具功能，注重个陛化发展，在音乐实践活动中，利用MP3耳机左右声道的功能，让学生独自一人就能进行合唱训练。
作者
张磊
机构地区
北京市朝阳区实验小学
出处
《中国信息技术教育》
2012年第2期79-80,共2页
China Information Technology Education
关键词
教学设计
MP3耳机
实践活动
左右声道
功能
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
2012年 第2期
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