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中国古代儿童舞蹈教育的功能演变及当代启示 被引量:1

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摘要 舞蹈艺术作为一种教育手段被用于儿童的成长教育过程中,在中国古已有之。在古代,儿童舞蹈教育从育"德"、育"道"到育"才"的功能演变历史,对今天儿童舞蹈教育的发展而言具有重要的意义和价值。本文以儿童舞蹈教育作为研究对象,力图通过对古代儿童舞蹈教育功能演变的分析,为当代儿童舞蹈教育的发展提供有益的启示和参考。
作者 周仪
机构地区 武汉音乐学院
出处 《文教资料》 2012年第3期102-103,共2页
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参考文献8

  • 1吴树平等点校.十三经·尚书·舜典[M].标点本.北京:燕山出版社,1991..
  • 2郑玄.周礼郑氏注[M].北京:中华书局,1985.
  • 3孙希旦 沈啸寰 王星贤点校.礼记集解[M].北京:中 华书局,1989..
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