中等职业学校的生存境遇与学校德育教育应对研究——以北京某中等职业学校为个案

当前，众多中等职业学校面临着生存和发展的危机，为了改善生存境遇，中等职业学校努力在德育工作的各个方面予以应对。本研究选取北京某中等职业学校（以下简称甲校）为个案研究对象，主要从生源和就业两个方面呈现其具体的生存境遇，分析和评价其具体的德育教育应对措施，并提出相关建议。