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校内外合作互补:我国校外教育发展的现实需要 被引量:7

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摘要 经过60余年的发展,我国校外教育资源更为丰富,服务对象逐渐扩大,教育功能日趋完善。同时,许多亟待解释和解决的问题浮出水面:诸如校外教育的归属及定位、校外教育的功能及职能、校外教育与学校教育的区别与联系等。这既是理论问题,也是实践问题,更是影响教育制度建设、教育政策调整和促进青少年健康发展的核心问题。
作者 康丽颖
出处 《中国德育》 2012年第2期18-19,共2页 Moral Education China
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参考文献3

二级参考文献16

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共引文献112

同被引文献22

引证文献7

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