在电子专业教学中让学生体验德育的实践与思考

贯彻落实《中等职业学校德育大纲》,要求每一位专业教师充分挖掘教学中所蕴涵的丰富的德育因素,让学生体验德育,切实做到教书育人。本文结合教学实践,并围绕入学教育、课堂教学、实验实训教学、教法学法指导、考核评价等教学环节,就如何在电子专业教学中让学生体验品德教育,进行了较为深入的探索。