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转变中职生数学学习方式之我见 被引量:2

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摘要 中等职业学校新课程的改革和实施,使得传统的教学模式与现实不相匹配。针对目前现状,教师必须转变过去教育理念,积极探究、参与新课程下的教学实施。要把有效转变学生的数学学习方式作为教学研究重点,使之形成行之有效的教学方法,提高中职生的数学素养。
作者 冯宁
出处 《中等职业教育(理论版)》 2012年第1期42-43,共2页
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