期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈对儿童进行珠算心算教育的作用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
有人问1+1=22+2=4……手算心记对儿童来说这样计算很好为什么还要学习珠算呢?《荀子·劝学》有句话:"假舆马者非利足也而致千里;假舟楫者非能水也而绝江河。君子生非异也善假于物也。"
作者
郭京裕
武顺英
机构地区
山东省沂水县珠算心算协会
山东省沂水县第二实验小学
出处
《珠算与珠心算》
2011年第6期26-27,共2页
Abacus and Abacus Calculation
关键词
心算教育
珠算
儿童
学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张舸.
语文教学中的情境创设三例[J]
.辽宁教育,1998,0(10):30-31.
2
郭京裕.
论在儿童中普及珠心算的五个理由[J]
.珠算与珠心算,2012(1):13-15.
3
王宗芬.
幼儿园开展珠心算教育的探索[J]
.齐鲁珠坛,2000(4):4-5.
4
安徽考生.
善假于物[J]
.语文月刊,2015(8):41-42.
5
王文超.
关于对“善假于物”的教育思考[J]
.教育艺术,2017(4):66-66.
6
文华莉.
巧用自制教具 提高教学效率[J]
.云南教育(小学教师),2013(7):71-72.
7
文春霞.
也谈《劝学》中的“至”与“致”[J]
.中学语文教学参考(教师版),2006(7):44-44.
8
曹尉军.
至千里≠致千里[J]
.语文天地(初中版),2007(16).
9
获得教养的途径[J]
.科海故事博览,2010(12):54-54.
10
姜楠.
苏教版高中语文教科书必修一文言文注释商榷[J]
.文教资料,2015(12):47-48.
被引量:1
珠算与珠心算
2011年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部