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最快意的感觉是一起“杀出重围”
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摘要
有一节数学课.我讲授完了“垂径定理”之后.让学生完成课本上的习题。说实话,学生做课本上的随堂练习题时感觉一点意思也没有,因为这些题都非常简单,没有挑战性。
作者
史峰
机构地区
山东省莒南县第八中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2012年第2期25-26,共2页
关键词
感觉
垂径定理
练习题
数学课
挑战性
课本
学生
讲授
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
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