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农民工学龄子女学校教育的社工介入
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摘要
随着经济的发展和城市化进程的加快,大量农民涌入城市打工,形成了巨大的“民工潮”,他们为城市建设和发展作出了巨大贡献。自上世纪90年代以来,越来越多的农民工经历了由“个人流动”转变为“家庭流动”的过程,而农民工子女随着父母来到城市成为“二代移民”,成为一个特殊的群体。他们的教育问题日益凸显为社会问题之一。
作者
谢俊芳
机构地区
华南农业大学
出处
《中国社会工作》
2012年第4期21-22,共2页
China Social Work
关键词
农民工子女
社工介入
学校教育
学龄子女
城市化进程
90年代以来
“民工潮”
城市建设
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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