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善学勤思 联系实际 提高学生数学能力——“小数乘、除法”单元集体备课

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摘要 《义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册》中第一、二单元“小数乘法”和“小数除法”均属于计算教学,有许多相似的地方,一直以来是学生们从中年级向高年级数学学习迈进的门槛。数的范围的扩展,要求学生具备较好的基础知识,关注学习细节,一直以来都是教师教学的重点与学生学习的难点。
作者 黄瑛玮
出处 《中国教师》 2012年第3期63-65,共3页 Teacher’s Journal
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