期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《生活与哲学》第三、四单元专题复习(上)
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从近几年的高考试卷来看,第三单元试题以各种形式出现,考查的知识点有:联系的观点、整体与部分的关系、系统优化论、发展的观点、量变与质变、前进性与曲折性的统一、矛盾的对立统一、矛盾的普遍性与特殊性、
作者
李海
包国秋
机构地区
黑龙江绥棱
浙江泰顺
出处
《中学政史地(高中文综)》
2012年第1期30-37,共8页
关键词
三单元
专题复习
哲学
生活
对立统一
知识点
普遍性
系统
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡兴松.
辩证方法 价值选择——《生活与哲学》第三、四单元专题复习[J]
.中学政史地(高中文综),2015,0(1):34-48.
被引量:1
2
王燕锋.
追因溯源 小换大改——摆的实验教学的思考与实践[J]
.湖北教育(科学课),2016,0(1):28-30.
3
周爱琴.
关注学生心灵的救赎——解读《父母与孩子之间的爱》[J]
.教育界(教师培训),2014(2):90-90.
4
王启荣.
从区分软硬水看如何控制实验条件[J]
.农村青少年科学探究,2009(10):6-7.
被引量:1
5
解恩泽,钟宝东.
论数学发展的曲折性[J]
.曲阜师范大学学报(自然科学版),1989,15(2):10-18.
6
李林.
《生活与哲学》第三、第四单元专题复习[J]
.中学政史地(高中文综),2016,0(1):32-54.
7
田建军,艾惠萍.
对《生活与哲学》模块综合探究课教学的思考——以第三单元《坚持唯物辩证法 反对形而上学》为例[J]
.福建基础教育研究,2011(1):94-95.
8
陈琪.
“西方人文主义思想的起源”教学设计[J]
.求知导刊,2015(4):13-13.
9
寿燕青.
在数学教学中培养辩证唯物主义思想[J]
.科技信息,2009(10):40-40.
10
谭光碧,谢红灯.
教活书本 驰聘思维——我的语文教学观[J]
.科学咨询,2016,0(19):111-111.
中学政史地(高中文综)
2012年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部