期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
卷首语
原文传递
导出
摘要
教育被压在沉重的功利下面,不免有了偏枯的颜色。我总觉得"为学"与"做人",应当并重,如人的两足应当一样长一般。现在一般号称贤明的教育者,却因为求功利的缘故,太重视学业这一面了,便忽略了那一面,于是便成了跛的教育了。跛的教育是不能行远的,正如跛的人不能行远一样。
作者
朱自清
出处
《中国教师》
2012年第1期1-1,共1页
Teacher’s Journal
关键词
卷首语
教育者
功利
应当
为学
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱自清.
教育的信仰[J]
.国学(吉林),2016,0(8):31-31.
2
梁启超.
为学与做人[J]
.教育文摘,2016(3):4-6.
3
梁启超.
为学与做人[J]
.书摘,2014(1):4-6.
4
王湘.
让快乐多此,再多些[J]
.大众健康,2003(12):23-23.
5
《孟子》选——梁惠王(下)[J]
.英语学习,2011(1):50-54.
被引量:10
6
李锦全.
为学与做人[J]
.中华文化论坛,1994(3):20-21.
7
宁新昌.
本体与境界——论宋明新儒学的精神[J]
.孔子研究,1998(4):63-73.
被引量:2
8
纪伯伦.
贤明的国王[J]
.青年博览,2012(2):35-35.
9
孙志江.
历史人物的公关心态(之九)[J]
.公关世界,2014(5):96-97.
10
龚道运.
儒家道德形上学解决圆善问题的现代意义[J]
.社会科学战线,1996(5):42-45.
被引量:1
中国教师
2012年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部