期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中化学活动单导学模式下小组合作学习的评价激励机制的实践与探究被引量：1

下载PDF

导出

摘要 “活动单导学”模式下化学小组合作学习的过程性评价，是采用小组自评，小组主评和教师点评相结合的方式；小组合作学习评价的长效激励机制的研究，为今后的学习方法和改善学习习惯，提供有力的依据．

作者马宏建

机构地区江苏省如皋市九华初级中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2012年第3期96-96,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词活动单导学化学教学评价体系小组合作学习评价激励机制

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1.基础教育课程改革纲要(试行)[Z].,..
2毕根霞.初中思想品德课小组合作学习有效评价方式[J].当代创新教育,2011(12).

引证文献1

1唐紫芳.构建初中思想品德课小组合作学习的评价激励机制[J].考试周刊,2015,0(80):129-130. 被引量：1

二级引证文献1

1程惠献.浅谈对“导学式小组合作学习”教学模式的几点理解[J].读天下（综合）,2017,0(14):41-41.

1唐紫芳.构建初中思想品德课小组合作学习的评价激励机制[J].考试周刊,2015,0(80):129-130. 被引量：1
2李子江,陆永.中国高校教师队伍建设的问题与对策[J].大学（研究）,2007(12):29-33. 被引量：2
3陈九云.“小组积分评价工具”在高中生物教学中的应用感悟陈九云[J].新课程导学（上旬刊）,2014(23):65-65.
4张玉环.浅谈提高农村初中学困生英语课堂参与度的方法[J].学周刊（上旬）,2012(5):108-108.
5周家健,沈玉峰.高等教育大众化趋势下的高校学风建设[J].吉林省教育学院学报,2005,21(3):25-27. 被引量：7
6覃秋燕.高职院校思想政治理论课实践教学探析[J].广西教育,2011(3):20-21.
7臧夏敏.中学数学研究性学习探讨[J].都市家教（上半月）,2012(9):134-134.
8潘炜.关于如何保障高校教学质量的几点思考[J].教育教学论坛,2015(43):209-210.
9秦永和.论经济发达地区部属高校管理人员的激励问题[J].湖北省社会主义学院学报,2012(4):82-85.
10刘彦.基于小组合作学习的评价机制[J].思想政治课教学,2017(3):44-46. 被引量：2

中学生数理化（高考理化）

2012年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部