摘要
高校实施创业教育是建设创新型国家和缓解就业压力的重要途径,也是我国高等教育发展的必然趋势。高校上下需充分认识到创业教育的必要性和紧迫性,以正确的创业教育理念指导创业教育课程体系建设和创业实践活动的开展。综合性高校构建课程体系时应根据学生的不同层次和学科门类实施分层次的创业教育。同时创业教育的蓬勃健康发展需要有四大后盾:以创业为荣的校园文化,专兼结合的优秀师资团队,多方位提供支撑的实践基地以及本土化的理论研究。
出处
《淮北职业技术学院学报》
2012年第1期76-77,共2页
Journal of Huaibei Vocational and Technical College
基金
2010年南通大学创业教育专项研究课题"南通大学创业教育人才培养目标和发展模式研究"(项目编号:10CYC04)阶段性研究成果