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生活化元素:开拓物理实验教学 被引量:10

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摘要 生活化物理实验具有材料丰富易得、情境熟悉亲切、用法多变有趣、活动自主创新等特点。从联系生活到人文关怀,从科学研究到情感升华,生活化物理实验改变着教师的教学思路,也改善着学生的学习方式。在生活化物理实验教学中,可以用生活化器材搭建师生自主创新的平台,用生活化情境激发学生的实验热情,用生活化的组织形式拓宽实验教学的时空感。
作者 王宪
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2012年第1期68-71,共4页 Research and Review on Education
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