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新课改背景下的教师校本培训研究

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摘要 从新课改背景下教师的校本培训这一不可替代的教师培训平台上,审视其作用优势、存在的问题,并采取相应对策,加强校本培训的管理指导,提高培训质量,促进教师专业成长,以实现区域教育的快速均衡发展。
作者 迟秀芝
出处 《新课程研究(下旬)》 2012年第2期37-40,共4页 New Curriculum Research
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