体育活动中如何发挥教师的示范作用

示范是教师以具体动作技术为范例，真实、具体、生动、形象的反映出动作技术结构，使幼儿了解所传授的动作技术的形象、结构、要领和方法，指导幼儿能正确地进行各种身体练习的一种直观教学的方法，是教师在课堂上向幼儿传递信息的主要手段。所以正确的示范可使幼儿建立正确的动作形象。还可提高学习兴趣，激发幼儿学习的欲望。反之，如果动作示范不到位，甚至出现示范失败，可能会给幼儿造成一种想练而怕失败的心理障碍，以致影响教学任务的完成。