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教育部相关负责人解读义务教育19个课程标准

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摘要教育部基础教育课程教材专家工作委员会相关负责人介绍，课程标准修订后，在课程容量控制上，大部分学科进一步精选了内容，

出处《新课程研究（下旬）》 2012年第2期71-71,共1页 New Curriculum Research

关键词课程标准负责人教育部义务教育解读专家工作课程教材基础教育

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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新课程研究（下旬）

2012年第2期

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