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化学教学中探究理念的实践
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摘要
新课程教学中重视学生科学探究能力的培养,这一思想在教材中得到了充分的体现。文章以普通高中课程标准实验教科书(苏教版)为例,从元素化合物教学、有机化合物教学、化学基本理论教学三个部分,阐述探究理念在化学新课堂教学中的应用。
作者
张春霞
机构地区
浙江省慈溪市三山高级中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第2期111-113,共3页
New Curriculum Research
关键词
探究理念
元素化合物
有机化合物
化学基本理论
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
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