论教师素质与政治课堂教学效率

文章从政治教师的思想素质、情感素质、业务素质等角度出发，论述了高效率的政治课堂教学是教师综合素质运用的结果。思想、情感、业务三者相互依存，才能构筑有生机活力的政治教学课堂。