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浅谈作文教学中创设生活情境策略
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摘要
作文教学是难点,是重点。从作文现状看,作文教学高耗低能,学生畏惧作文、胡编乱造的状态没有得到根本的解决。中国传统文化的“意境”学说,现代教育理论告诉我们充分提供情节背景下的学习是最有效的。在作文教学中创设生活情境,解决无米之炊,培养观察、认知、想象、逻辑能力,才能让作文成为学生投入真实生命去表现生命的真实的过程。
作者
臧雪年
机构地区
江苏省宿迁市湖滨新城晓店中心校
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第2期183-184,共2页
New Curriculum Research
关键词
创设情境
策略
真实
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
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新课程研究(下旬)
2012年 第2期
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