摘要
高校实验技术人员工作量的考核一直没有一个公认的科学合理的办法。对高校实验技术人员实行考核机制,它是建立在高校实验技术人员定编定岗的基础工作之上。论述了高校实验技术人员定编定岗主要内容、考核指标、工作量计算办法等。实验技术人员岗位考核机制的实施打破了多年来对高校实验技术人员形成的定性考核的惯例,保证了高校实验技术人员定编定岗的科学性与合理性。
There is no recognized rational criterion to assess the workload of laboratory technicians.The assessment is based on the ＂setting quota for post＂ for the technician in the laboratory.This paper discusses the quota and post of laboratory technicians,assessment indicators,and workload assessment,abandoning the traditional qualitative assessment.Practice proves that this assessment is both scientific and rational.
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2011年第12期157-161,共5页
Research and Exploration In Laboratory
关键词
实验技术人员
定编定岗
考核机制
考核指标
experimental technicians
fixed arrangement and position
incentive system
incentive index
