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试论孤独症儿童康复训练课程目标体系架构
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摘要
一、问题的提出近年来,孤独症儿童康复机构如雨后春笋般建立起来,招生50人以上成规模的康复机构已几百家,有的特殊教育学校孤独症班级(孤独症人数占班级总人数一半以上)已占到总班级数的50%以上。因此,为他们提供适切的康复训练课程也越来越迫在眉睫。
作者
王梅
机构地区
北京联合大学特殊教育学院
出处
《现代特殊教育》
2011年第12期39-41,共3页
Modern Special Education
关键词
孤独症儿童
康复训练
体系架构
课程目标
特殊教育学校
训练课程
班级
招生
分类号
R749.94 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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现代特殊教育
2011年 第12期
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