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新课改中教育学人素养的重建与提升
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摘要
随着社会和时代的发展,人们对教育的要求越来越高。教育也因此作出了相应的变革,课程改革是其一项重要内容。近年的新课程改革引起一系列的相关变化,其中,对部分教育学人的素养也提出了挑战,需要教育学人素养在新课改中进行重建以及必要的提升,从而更好地为我国的教育服务。
作者
朱家安
夏仕留
机构地区
广西教育学院
广西师范大学教育科学学院
出处
《广西教育学院学报》
2011年第6期36-39,共4页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
基础教育课程
课程改革
教育学人
素养
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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