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教师专业发展的途径
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摘要
教师的专业发展是促进基础教育改革,提高教师教育教学能力的关键,尤其对于基础教育阶段的小学来说,促进教师专业发展,提高学校教育质量,是办好一所小学的核心问题,也是适应新形势下促进小学管理水平提高的需要。
作者
莫馨怡
机构地区
环江毛南族自治县第二小学
出处
《广西教育学院学报》
2011年第6期213-214,217,共3页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
教师专业发展
途径
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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