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“变易、简易和不易”思想对中学地理教学的指导作用 被引量:1

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摘要 易学认为一切事物都是在发展的、变化的;化繁为简,抓住事物的主要矛盾;"对应统一规律"是不变的。本文结合地理教学实践,说明这三大思想体系对中学地理教学的指导作用。
作者 廖新红
机构地区 桃园矿学校
出处 《宿州教育学院学报》 2011年第6期171-172,共2页 Journal of Suzhou Education Institute
  • 相关文献

参考文献4

  • 1曾仕强.现代易学院系列.陕西师范大学出版.
  • 2张延生.易学入门与应用.南海出版公司.
  • 32010年全国统一考试安徽卷考试说明.黄山书社.
  • 4地理课程标准(实验稿).北京师范大学出版.

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

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