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独立学院C语言课堂的教学模式研究 被引量:1

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摘要 针对学生特点和课程特点,提出了让学生快乐学习的高效教学模式,它注重好的应用实例展示和分解及循序渐进的引导,注重简练的导入和艺术性的提问,注重启发性的作业和优秀作品的展示。
作者 周小云
出处 《福建电脑》 2011年第12期166-167,共2页 Journal of Fujian Computer
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