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项目化教学法在中职C语言教学中的应用
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摘要
阐述了项目化教学模式的意义,并将其应用于中职学校的C语言程序设计课程教学之中,所取得效果较之传统教学模式明显提高,对其他课程具有良好的借鉴和推广意义。
作者
胡莹
机构地区
广州市司法职业学校
出处
《福建电脑》
2011年第12期178-179,共2页
Journal of Fujian Computer
关键词
项目
教学
C语言
中职
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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