独立学院计算机基础教育现实分析

独立学院是采用新模式、新体制进行运作的三本高校,近几年来发展非常迅速,并渐渐成为我国高等教育的重要组成部分,其教学质量的好坏始终是全社会非常关注的问题。文章就安徽农业大学经济技术学院2010级入学新生的计算机基础情况进行了摸底调查,并对调查的数据进行分析,提出了当前独立学院计算机基础教学的现状及发展过程中所面临的困境,进而从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面提出了针对独立学院非计算机专业计算机基础教育的改进措施,进一步明确了计算机基础教育的培养目标。