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摘要
学生是“天纵之才”,学习的最终目的是发展学生,是使学生构建自己的学习思维,是让他们找到属于自己的学习方法。我们学校从2010年9月建校以来,就一直尝试运用生本教育,虽然“理论不透彻,技术不娴熟”,但在梨香中学的课堂上确实见到生本教育所带来的一些成长与变化。
作者
马怀立
机构地区
新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州梨香中学
出处
《人民教育》
北大核心
2012年第3期30-31,共2页
People's Education
关键词
力量
自然
学习思维
生本教育
2010年
学习方法
学生
学校
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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