2011中国教育研究前沿与热点问题年度报告

刚刚过去的2011年，是“十二五”开局之年，也是《教育规划纲要》贯彻实施扎实推进的关键一年。伴随教育改革和发展，教育研究取得丰富的成果，发挥了服务决策、创新理论、指导实践的重要作用，为教育事业科学发展提供了理论支撑。本报告根据有关文献，对2011年教育研究的前沿与热点问题进行述评。