期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
国内综合性大学通识教育的实践及其问题
被引量：
13
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通识教育已经成为我国高等教育领域的热点话题,且很多综合性大学都对通识教育进行了实践探索。本文选取了四所开展通识教育的综合性大学,了解其开展通识教育的现状,分析其中存在的问题和不足,以便为推进综合性大学通识教育的开展提供一些建议。
作者
孙国宾
李梦
陆开宏
机构地区
宁波大学教师教育学院
宁波大学信息学院
宁波大学教务处
出处
《当代教育科学》
北大核心
2012年第1期50-52,共3页
Contemporary Education Sciences
基金
2008年浙江省新世纪高等教育教育改革项目(YB08022)
关键词
综合性大学
通识教育
课程
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
2
共引文献
389
同被引文献
57
引证文献
13
二级引证文献
35
参考文献
2
1
苗文利.
中国大学通识教育二十年的理性反思[J]
.南通大学学报（教育科学版）,2007,23(2):23-26.
被引量：20
2
陈向明.
对通识教育有关概念的辨析[J]
.高等教育研究,2006,27(3):64-68.
被引量：375
二级参考文献
11
1
杜祖贻.
通识教育究竟是什么——《后工业时代的通识教育实践》序[J]
.北京大学教育评论,2005,3(4):86-86.
被引量：31
2
甘阳.
大学通识教育的两个中心环节[J]
.读书,2006(4):3-12.
被引量：206
3
甘阳.
大学人文教育的理念、目标与模式[J]
.北京大学教育评论,2006,4(3):38-65.
被引量：178
4
[5]怀特海.教育的目的(徐汝舟译)[M].北京:三联出版社,2002,21.
5
[美]赫钦斯.美国高等教育[M].杭州：浙江教育出版社,2001..
6
何秀煌．从通识教育的观点看——文明教育和人性教育的反思[M]．香港：海啸出版事业有限公司，1998．74．
7
庞海芍．通识教育的中国本土化[Z]．两岸三地通识教育研讨会论文，香港，2005：3．
8
梁美仪．香港中文大学的大学通识教育[Z]．在国家高级教育行政学院国际研讨会上的发言，北京，2005：10．
9
李曼丽 汪永铨.关于"通识教育"概念内涵的讨论[J].清华大学教育研究,1999,(1).
10
爱因斯坦.爱因斯坦文集(第三卷).北京:商务印书馆,1979
共引文献
389
1
凌孙彬,陈俊丽,卫强,李岩,徐骁.
器官捐献与器官移植通识教育对于提升大学生人文素养的影响[J]
.中国高等医学教育,2021(5):5-6.
被引量：4
2
薛文婷.
“四重螺旋”创新生态系统视域下的体育新闻传播教育改革[J]
.中国新闻传播研究,2023(6):129-148.
3
郎永清,刘妍,李天宇.
多学科融合视阈下“大外语”人才培养模式的探索与实践——以北京电子科技学院为例[J]
.北京电子科技学院学报,2022,30(4):131-138.
被引量：2
4
孔祥彬,陈一宁,屈霖,刘怡琳.
基于通识课的小型课程图书馆模式设计与实践——以君子图书馆为例[J]
.通识教育研究,2020(1).
被引量：1
5
陈泽星.
文化“再”启蒙在我国高校通识教育中的地位及路径研究[J]
.理论观察,2024(2):153-156.
6
刘燕.
教室窗前的“西尔菲达”:高校公共艺术课程建设中的芭蕾舞赏析教学探索——以《足尖上的艺术:世界芭蕾名作赏析》为例[J]
.大众文艺（学术版）,2020(6):210-211.
被引量：4
7
张美艳,李鹏.
民办高校通识教育模式与实施策略研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(22):84-86.
8
李继玲.
高职院校树立通识教育理念的思考[J]
.江苏经贸职业技术学院学报,2008(3):51-53.
9
韩高军.
通识教育与专业教育之辨析[J]
.文教资料,2008(1):71-72.
被引量：5
10
钱群雷,丁燕.
高职院校人文素质教育漫谈[J]
.文教资料,2008(2):167-168.
被引量：1
同被引文献
57
1
任静,周凤飞,杨丰全,马新蕾.
国内外文献检索课教材的分析与思考[J]
.图书情报知识,2008,25(1):63-67.
被引量：25
2
肖立青.
嘉莉妹妹:城市之光下的追梦人[J]
.长城,2012(10):177-178.
被引量：2
3
张暖忻,李陀.
谈电影语言的现代化[J]
.北京电影学院学报,2005(3):79-80.
被引量：10
4
蔡基刚.
转型时期的我国大学英语教学特征和对策研究[J]
.外语教学与研究,2007,39(1):27-32.
被引量：511
5
苗文利.
中国大学通识教育二十年的理性反思[J]
.南通大学学报（教育科学版）,2007,23(2):23-26.
被引量：20
6
常耀华,郭江珍.
告别“半人”时代——大学通识教育片论[J]
.平顶山学院学报,2007,22(3):113-115.
被引量：1
7
[英]大卫帕尔翰 杨晓丽译.《英国的媒介教育超越保护主义》[J].媒介研究,2004,(2):71-77.
8
彭吉象.《影视美学》[M].北京大学出版社,2003年版.第371页.
9
北大教授钱理群:北大等大学正培养利己主义者[EB].http.∥11ews.sina.colll.en/e/2012-05-03/040724359951.ahtml.2012-05-06.
10
彭吉象《影视鉴赏》,高等教育出版社2006年版,第26页.
引证文献
13
1
李冬梅,康冰.
英文电影在高校人文素质教育中的作用及实践探索[J]
.东北农业大学学报（社会科学版）,2014,12(4):97-102.
被引量：3
2
陈伟利.
论通识与专业融合视域下的信息素养教育[J]
.现代情报,2012,32(7):144-146.
被引量：10
3
兰虹.
通识教育视域下的高校思政课教学[J]
.金融理论与教学,2012(4):80-82.
被引量：4
4
袁油迪.
论电影在大学生通识教育中的功能及实践路径[J]
.当代电影,2013(4):177-180.
被引量：3
5
王晓晓.
“以人为本”的视角看我国通识教育课程设置[J]
.时代教育,2013(15):253-254.
被引量：1
6
肖立青.
英美文学在英语专业教学中的有效渗入[J]
.学理论,2013(32):287-289.
7
李治国.
行业特色大学通识教育的困境与对策[J]
.中国成人教育,2016(22):73-75.
被引量：4
8
何冰,常波,杜琳,奉强,何应森.
文科大学生科学素养现状调查及应对策略——以成都师范学院为例[J]
.价值工程,2017,36(31):204-207.
被引量：2
9
杜文博,刘凯,张有光.
面向通识教育的大学生科研素质培养研究与实践[J]
.工业和信息化教育,2016(7):15-18.
10
朱权.
关于地方高校通识教育的问题与对策分析[J]
.赣南医学院学报,2017,37(5):721-723.
二级引证文献
35
1
于萌,李琳.
英文原声电影在大学英语教学中的应用探析[J]
.现代英语,2020(22):41-43.
被引量：1
2
林利民,韩国海.
新文科建设背景下我国通识教育发展的机遇、困境与路径[J]
.煤炭高等教育,2022,40(4):26-33.
被引量：1
3
刘婷.
通识教育背景下思想政治理论教学与实践活动的新融合[J]
.人文之友,2019,0(24):109-110.
4
崔佳,倪代川.
基于通识教育视野下的大学图书馆信息素养教育探析[J]
.现代情报,2012,32(12):124-128.
被引量：5
5
张旭华.
Web2.0环境下的文献检索课情感教育探微[J]
.现代情报,2014,34(4):86-89.
被引量：1
6
袁红军.
Web3.0环境下高校图书馆文献检索课教学创新研究[J]
.高校图书馆工作,2015,35(1):58-61.
被引量：11
7
孙辉.
MOOC时代信息素养教育探析[J]
.河南图书馆学刊,2015,35(10):67-68.
8
蒋宏大.
通识教育视野下财经类创新人才信息素养培养模式研究[J]
.中国教育信息化（高教职教）,2015(12):67-69.
9
孙媛.
电影片名翻译的跨文化解读[J]
.英语广场（学术研究）,2016(7):43-45.
被引量：3
10
龚蓓,曹寿平.
基于创新人才培养下的电影艺术与校园文化融合研究[J]
.电影评介,2016,0(13):98-100.
被引量：1
1
孙国宾,李梦,陆开宏.
国内综合性大学通识教育的实践与思考[J]
.黑龙江教育（高教研究与评估）,2012(4):53-55.
被引量：4
2
刘芳.
以人文促发展—一高校素质教育浅谈[J]
.消费导刊,2012(6):167-167.
当代教育科学
2012年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
