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试论高中化学目的性教学的有效策略
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摘要
目的性教学是一种具有针对性的教学方法,这种教学法经常被使用在高中的教学中,目的性教学的最大特点是能够根据不同的问题做出分析,让学生能够有目的性地学习,有目的地解决高中化学中遇到的问题。
作者
夏玉林
机构地区
四川眉山市洪雅中学
出处
《中学教学参考》
2012年第5期93-93,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
目的性教学
高中化学
有效策略
教学方法
教学法
目的地
学习
学生
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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中学教学参考
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