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浅谈提高农村留守儿童数学课堂效率的策略

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摘要随着我国工业化、城市化进程的加快，大量农村剩余劳动力进城务工，农村留守儿童的数量急剧增加．据统计，我校一千多学生中，留守儿童人数达三百多人，占在校生的1／3，而且呈继续增长的趋势．由于留守儿童特殊的生活和教育环境，心理上产生畏惧感和自卑感，出现成绩下滑甚至产生厌学情绪，

作者马德林

机构地区广西贺州市平桂管理区羊头镇中学

出处《中学教学参考》 2012年第4期73-74,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词农村留守儿童课堂效率农村剩余劳动力数学城市化进程进城务工教育环境厌学情绪

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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