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浅谈高中英语课堂的导入方法
被引量:
1
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摘要
导人是高中英语课堂必有的一个环节,这个环节能帮助学生更好地进入他们即将扮演的角色,能集中学生的注意力,引发学生的学习兴趣,还能帮助学生明确学习任务。一旦学生的学习主动性与积极性被调动起来,该堂课的课堂效率就会很高。但是导人时间不宜太长,以免喧宾夺主。笔者根据平时的教学积累,将导人的方法概括如下。
作者
陶佳佳
机构地区
江苏如东县如东高级中学
出处
《中学教学参考》
2012年第4期108-109,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
英语课堂
导入方法
高中
中学生
学习主动性
学习兴趣
学习任务
课堂效率
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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