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关注生成资源 打造高效课堂 被引量:1

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摘要 教育家布卢姆说过:“人们无法预料教学所产生的成果的全部范围。没有预料不到的成果,教学也就不成为一种艺术了。”是的,没有精妙的生成问题,就无法成就精彩的课堂。生成性资源就是指在课堂教学活动中动态生成的教学资源。包括学生提出的问题、发表的不同意见、学习中的争论、错误的回答或突发事件等等。
作者 韩梅
出处 《小学数学教育》 2012年第1期31-33,共3页
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