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讲究效益,提高课堂教学质量
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摘要
教书育人是我们教师的职责。教师在传授知识时,如何提高效益是重中之重。我认为教学有没有效益.并不是教师有没有教完内容或教得认不认真.而是指学生单位时问内有没有学到知识或学得好不好。摆在教师面前的问题就是如何提高课堂效益。
作者
王嫦娥
机构地区
浙江省永康市实验学校
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第3期68-68,共1页
Learning Weekly
关键词
课堂教学质量
课堂效益
传授知识
教书育人
教师
学生
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(上旬)
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