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刍议化学教学中学生思维能力的培养
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摘要
思维能力是学生基本能力的核心,本文就初中化学教学中如何培养学生的思维能力这一问题,从一般课堂教学、实验教学及习题课后作业的处理等方面进行了阐述,指出人类社会所创造的一切物质财富和精神财富都是思维的结果,都是人类智慧的结晶。面对多种多样的思维方法、丰富多彩的化学内容,只有将二者密切结合,才会开出更加灿烂的科学发明的花朵。
作者
吴京
机构地区
河北省抚宁县骊城学区坟坨初级中学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第3期95-95,共1页
Learning Weekly
关键词
实验教学
结构体系
课堂效率
思维能力
化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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