让朗朗的读书声回归语文课堂

目前,中学语文课上琅琅的读书声越来越少。笔者呼吁语文教师一定要重视语文朗读的重要性,采取多种方法,如坚守早读课、坚持范读、提供优美的朗读材料等,让学生在朗读中感悟理解,从而进一步提高语文素养。